为解决初高中班级管理中“增强班级凝聚力”的主导问题，由学校德育处搭建“比赛”平台，亮相班级管理中可行优质标本，促进班级共赢的大理念教育。

为使活动有效开展，张子剑副校长和德育处老师群深思熟虑，就主题、流程和评分细则作了详尽准备。赛前初一高一年级的班主任依据递交教案，由评委甄选部分老师参加说课比赛。说课优胜者将于后期实际的班会课展示。

张子剑副校长讲话


黄晶老师主持高中说课


李虹霞老师主持初中说课会

全校6个年级的班主任老师受邀参加了今天的说课会。余丹霞、何中炬、石莉荣和角碧波等9位不同年龄层次的老师就班级特点精心用心策划了班会环节和方法。说课中热爱班级、团队奋进、营造温暖是老师们共同追寻的教育境界。用游戏、问卷、采访、班级影像和音乐营造班会轻松氛围，实现班会的有效性。说课中“深刻清醒的认识自己和班级，协调好个人和集体关系”的观点亮相，是今天最具价值意义的启示语。两间教室、一个小时、9位老师的说课，足以点燃现场老师更强大的教育热情。腾飞的思绪，滋养出老师们更富情怀、更科学有效的治班理念。

谭淑智老师


杨荣老师


何中炬老师


石莉荣老师


艾莺老师


何琳老师


张涛涛老师


历史典范


为我所用

以评促建，用富于班级特色的主题班会，以点带面的优秀示范课，给予其他老师在“增强班级凝聚力”的班级建设中提供不错的思考和借鉴，是我校不间断的班级共同成长活动园地。

昆明bellabaia.com德育处
2015-12-16

撰稿人：马云萍
负责人：杨丽
审核人：王云崖